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Olá, queridos!

Este ano estamos estudando Fábulas. Fabulas são textos que trazem sempre um ensinamento. Desejo, com este blog, apresentar a vocês algumas das fábulas e divulgar algumas produções de textos realizadas por meus alunos em sala de aula. Acompanhem o nosso BLOG e deixem sugestões e comentários.

Daqui a cem anos, não importará o tipo de carro que dirigi, o tipo de casa em que morei, quanto tinha depositado no banco, nem que roupas vesti. Mas o mundo pode ser um pouco melhor porque eu fui importante na vida de uma criança.”

Autor desconhecido

segunda-feira, 23 de julho de 2012

Comparando versões de uma mesma fábula


Você vai ler, agora,  como a fábula “O leão e o rato” foi contada por três autores diferentes – Esopo, na Grécia antiga, cerca do século IV a.C, La Fontaine, no século XVII, e Monteiro Lobato, no início do século XX.

O LEÃO E O RATO (Esopo)


O leão era orgulhoso e forte, o rei da selva. Um dia, enquanto dormia, um minúsculo rato correu pelo seu rosto. O grande leão despertou com um rugido. Pegou o ratinho por uma de suas fortes patas e levantou a outra para esmagar a débil criatura que o incomodara.
- Ó, por favor, poderoso leão – pediu o rato. Não me mate, por favor. Peço-lhe que me deixe ir. Se o fizer, um dia eu poderei ajudá-lo de alguma maneira.
Isso foi para o felino uma grande diversão. A idéia de que uma criatura tão pequena e assustada como um rato pudesse ser capaz de ajudar o rei da selva era tão engraçada que ele não teve coragem de matar o rato.
- Vá-se embora – grunhiu ele – antes que eu mude de idéia.
Dias depois, um grupo de caçadores entrou na selva. Decidiram tentar capturar o leão. Os homens subiram em suas duas árvores, uma de cada lado do caminho, e seguraram uma rede lá encima.
Mais tarde, o leão passou despreocupadamente pelo lugar. Ato contínuo, os homens jogaram a rede sobre o grande animal. O leão rugiu e lutou muito, mas não conseguiu escapar.
Os caçadores foram comer e deixaram o leão preso à rede, incapaz de se mover. O leão rugiu por ajuda, mas a única criatura na selva que se atreveu a aproximar-se dele foi o ratinho.
- Oh, é você? – disse o leão. Não há nada que possa fazer para me ajudar. Você é tão pequeno!
- Posso ser pequeno – disse o rato 0 mas tenho os dentes afiados e estou em dívida com você.
E o ratinho começou a roer a rede. Dentro de pouco tempo, ele fizera um furo grande o bastante para que o leão saísse da rede e fosse se refugiar no meio da selva.

Às vezes o fraco pode ser de ajuda ao forte.

ESOPO. Fábulas de Esopo, 1995.


O LEÃO E O RATO (La Fontaine)

Vale a pena espalhar razões de gratidão:
Os pequenos também têm sua utilidade.
Duas fábulas* mostrarão
que eu não estou falando senão a verdade.

Ao sair do buraco, um rato,
Entre as garras terríveis de um leão, se achou.
O rei dos animais, em mui magnânimo ato,
Nada ao ratinho fez, e com vida o deixou.
A boa ação não foi em vão.
Quem pensaria que um leão
Alguma vez precisaria
De um rato tão pequeno? Pois é, meu amigo,
Leão também corre perigo,
E aquele ficou preso numa rede, um dia.
Tanto rugiu, que o rato ouviu e acudiu,
Roendo o laço que o prendia.


Mais vale a pertinaz labuta
que o desespero e a força bruta.

* Para ilustrar a mesma moral, La Fontaine conta, na seqüência, outra fábula, intitulada “A pomba e a formiga”.
La Fontaine, Fábulas, 1992.



O LEÃO E O RATINHO (Monteiro Lobato)

Ao sair do buraco viu-se o ratinho entre as patas do leão. Estacou, de pêlos em pé, paralisado pelo terror. O leão, porém, não lhe fez mal nenhum.
- Segue em paz, ratinho; não tenhas medo do teu rei.
Dias depois o leão caiu numa rede. Urrou desesperadamente, de bateu-se, mas quanto mais se agitava mais preso no laço ficava.
Atraído pelos urros, apareceu o ratinho.
- Amor com amor se paga – disse ele lá consigo e pôs-se a roer as cordas. Um instante conseguir romper uma das malhas. E como a rede era das tais que rompida a primeira malha e fugir.

Mais vale paciência pequenina
do que arrancos de leão
.

Monteiro Lobato. Fábulas, 1994.

Agora, compare as fábulas, de acordo com os aspectos indicados no quadro abaixo, e veja o que muda e o que permanece nas suas sucessivas reescrituras:


b) Na comparação das diferentes versões, é possível perceber indicações que remetem ao contexto histórico no qual as fábulas foram escritas? Comente sua resposta.

Por http://dyrcene.blogspot.com.br/2009/06/sugestoes-de-atividades.html

c) Ao reescrever esta fábula, o que você aproveitaria:

Da primeira versão:
Da segunda versão: 

d) O que você escreveria de forma diferente? Discuta com seus colegas e escreva uma outra versão para esta fábula.

Conhecendo fabulistas importantes


Queridos alunos,

Hoje vocês vão conhecer um pouco sobre alguns fabulistas. Cliquem nos links abaixo e conheça-os.



FÁBULAS DE MONTEIRO LOBATO


Espero que vocês tenham gostado de saber um pouco mais sobre os principais escritores deste importante gênero textual. 

domingo, 22 de julho de 2012

Criando Fábulas


WEBQUEST
Tema
FÁBULAS
Introdução
Queridos alunos,
Vamos juntos, ler e estudar sobre as fábulas, que são histórias curtas que apresentam como personagens animais, homens ou objetos e apresentam uma moral, um ensinamento.
Por isso, hoje, vocês vão conhecer algumas fábulas bem interessantes.

Tempo

2 h e 30 min

Público

4º ano D da EMEF “Felício Luiz Pereira” –Macedônia-SP


A tarefa

1-           Leiam a fábula abaixo e responda:
O galo e a raposa


O galo e as galinhas viram lá de longe, uma raposa e subiram na árvore mais próxima. A raposa se aproximou da árvore e disse:
- Ora meus amigos, desçam daí não sabem que foi decretada a paz entre os animais? Vamos festejar esse dia tão feliz!
O galo que também não era tolo respondeu:
- Que ótimas notícias! Mas estou vendo alguns cães vindo ai, eles devem querer festejar também.
A raposa foi saindo mais rápido que podia.
- Melhor eu ir saindo. Os cães podem não saber da novidade e querer me atacar.

Moral: Nós devemos tomar cuidado com as amizades repentinas.


1-Quais são os personagens desta fábula?
2-O que aprenderam com a moral da fábula?
3-Faça um resumo da fábula para ler com sua família.


2- Pesquisem outras fábulas.
3-Respondam a mais questões sobre as fábulas.



O processo

1-Para começar vocês devem se organizar em duplas.
2-Depois vocês deverão ler a fábula “O galo e a raposa”.
3-Em seguida respondam as questões sobre a fábula.
4-Cliquem nos links abaixo para conhecer outras fábulas.


5-           Ainda em duplas, leiam as fábulas Rato da cidade e Rato do Campo e Rato do Campo e Rato da Cidade, observando os tipos de alimentos que aparecem. Anotem em seus cadernos as semelhanças e as diferenças.
6-           Releiam a fábula proposta na atividade anterior e observem como aparecem as falas das personagens. Há semelhanças e diferenças? Anotem-nas nos cadernos.
7-           Cliquem aqui e escolham uma fábula que tenha animais como personagens e discutam: O que esses animais têm em comum com animais reais e o que têm de diferente?
8-           Todas as fábulas têm animais como personagens? Verifiquem clicando aqui. Anotem os nomes de fábulas que encontrarem.
9-           Leiam a fábula A Cigarra e a Formiga de La Fontaine e A Formiga e a Cigarra de Esopo. Observem a forma como os textos são apresentados.
10-       Leia a fábula  A Lebre e a Tartaruga de Esopo e  a fábula A Pomba e a Formiga de La Fontaine observe a forma como a moral é apresentada em ambas as histórias.
12-       Enviem todas as anotações que fizeram e as respostas para o email a.bene.d@hotmail.com
           
Os recursos
Computador (internet)
A avaliação
Espero que tenham compreendido que as fábulas não são apenas uma história de animais. As fábulas fazem com que o leitor pense sobre o seu comportamento e as suas atitudes. De cada fábula tiramos um ensinamento que nos convida a uma reflexão sobre situações de nosso dia-a-dia.
Vocês serão avaliados considerando a participação na resposta das questões que enviarão por e-mail, bem como no resumo do texto a ser ido para os pais.

Conclusão

Queridos,
Acredito que com esta webquest vocês aprenderam um pouco mais sobre s fábulas.

Muitos Beijos e abraços.
Até breve!!!!!!